Grafik Tabel Diagram

11.3     Kompetensi Dasar

Menemukan informasi seca­ra cepat dari tabel/diagram

Indikator :

·  Mampu mengenali bagian-bagian tabel/diagram

·  Mampu menemukan makna/isi ta­bel/diagram

·  Mampu mengubah tabel/diagram dalam bentuk narasi

Pre Tes:

1.       Apa yang dimaksud dengan tabel?

2.       Apa yang dimaksud dengan grafik?

3.       Apa yang dimaksud dengan diagram?

4.       Apa saja yang harus ada dalam tabel, grafik, diagram?

TABEL GRAFIK DIAGRAM

Definisi Tabel, Grafik, dan Diagram. Dalam membuat karya ilmiah biasanya kita dituntut untuk dapat menyajikan data secara gamblang atau jelas. Data berupa angka-angka akan sangat sulit tentunya untuk disajikan dalam bentuk paragraf. Oleh karenannya kita perlu menggunakan fungsi tabel, grafik, ataupun diagram untuk mendapatkan data secara cepat dan akurat. Sebelum kita belajar menggunakannya  lebih baik jika kita pelajari terlebih dahulu apa yang dimaksud tabel, diagram, dan grafik.

Tabel adalah kumpulan data yang disusun berdasarkan baris dan kolom. Baris dan kolom ini berfungsi untuk menunjukkan data terkait keduanya. Dimana titik temu antara baris dan kolom adalah data yang dimaksud.

Grafik adalah gambaran dinamika data yang ada (bisa naik, turun, atau naik turun). Awal yang harus kita lakukan dalam membaca data pada grafik adalah dengan melihat judul grafik kemudian baru melihat data yang ada. Ada banyak macam grafik diantaranya adalah grafik batang dan grafik garis.

Diagram adalah gambaran tentang suatu data yang lebih mementingkan hasil penelitian. Biasanya diagram diurutkan dari data sedikit ke banyak atau sebaliknya. Berbeda dengan grafik yang lebih mementingkan dinamika pada data yang disajikan. Diagram ini dapat berupa diagram lingkaran ataupun diagram batang.

Data yang disajikan di dalam tabel, grafik dan diagram ini dapat kita sajikan atau kita ubah ke dalam bentuk kalimat atau paragraf dengan memperhatikan data yang ada. Berikut ini langkah-langkah untuk membaca tabel, grafik, dan diagram.

Baca Judul.
Membaca informasi data yang disajikan dengan memperhatikan baris dan kolom yang ada.
Mengajukan pertanyaan.
Menjawab pertanyaan tersebut berdasarkan data yang ada.

Contoh:

Tabel Pasien RS Kasih Bapa

Contoh Kalimat membaca tabel

                Tabel Pasien RS Kasih Bapa. Pasien rawat jalan pada tahun 2007 sejumlah 5683 orang. Pasien rawat inap sejumlah 712 orang.

Grafik Perkembangan Koperasi SMP Kartika

Diagram Persebaran Anak Kelas 7 SMP Widya Guna

Tugas

1.       Apa yang dimaksud dengan tabel?

2.       Apa yang dimaksud dengan grafik?

3.       Apa yang dimaksud dengan diagram?

4.       Apa saja yang harus ada dalam tabel, grafik, diagram?

5.       Tulislah 2 kalimat data dari tabel di atas!

6.       Tulislah 2 kalimat data dari diagram di atas!

TOKOH IDOLA

Tujuan Pembelajaran :

v  Siswa mampu menceritakan tokoh idola dengan mengemukakan identitas ,keunggulan dan alasan mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai.

 A. Pengertian Tokoh Idola

                Dalam kehidupan manusia,tentunya akan ada tokoh yang menjadi idola.Tokoh idola yaitu tokoh yang disenangi,banggakan atau dikagumi.

                         Biasanya tokoh idola ini memilki kelebihan-kelebihan sehingga menjadi teladan yang ingin kita contoh atau tiru. Kelebihan-kelebihan tokoh tersebut dapat berupa perilakunya , fisik atau jasmaninya, ajaran-ajarannya maupun kehidupan pribadinya.Tokoh –tokoh tersebut dapat berasal dari ; tokoh film atau sinetron, tokoh agama, negarawan , sastrawan , pendidik atau guru dll.

 B.  Kriteria Penulisan Tokoh Idola

                Menceritakan tokoh idola itu membutuhkan pengetahuan tentang diri tokoh idola tersebut.Pengetahuan tentang  tokoh idola itu bisa didapatkan dari membaca koran ,majalah,atau biografi tokoh idola.Selain itu dapat juga dilakukan  dengan  berwawancara langsung dengan tokoh idola.Hal-hal yang perlu diungkapkan saat menceritakan tokoh idola antara lain :

     1. Identitas tokoh yang meliputi ;

         a. nama lengkap tokoh dan pangggilan

         b. tempat dan tanggal lahir tokoh

         c. alamat tokoh

         c. nama orang tua tokoh

         d.anggota keluarga tokoh ( istri dan anak ).

     2. Pengalaman tokoh

                      Pengalaman tokoh idola yang perlu untuk diungkapkan saat menceritakan tokoh idola antara lain :

       

            a.  Pengalaman Pendidikan Tokoh .

                     Dalam hal ini penulis perlu menceritakan pengalaman-pengalaman sekolah yang dialami oleh tokoh ,mulai dari tingkat sekolah dasar sampai sekolah tertinggi tokoh.Namun ,boleh juga dengan menceritakan pengalaman-penglaman pendidikan yang menunjukkan kelebihan tokoh;seperti ;tokoh mendapat beasiswa atau penghargaan yang lain saat menempuh pendidikan, lomba-lomba dan prestasi tokoh idola.

          b. Pekerjaan Tokoh

                    Pekerjaan tokoh yang perlu diceritakan penulis yaitu apa pekerjaan dari sang tokoh serta hasil kerja tokoh yang menunjukkan kehebatan atau kelebihan dari tokoh tersebut.Selain itu juga jabatan-jabatan yang pernah dipegang atau dijabat oleh tokoh.dll.

         c.  Kelebihan-kelebihan lain yang dimiliki tokoh

                    Tentunya setiap tokoh akan memiliki kelebihan –kelebihan yang bersifat pribadi yang berbeda dengan orang lain.Jika memang penulis menemukan kelebihan tersebut pada diri tokoh idola yang menunjukkan kelebihan yang membuat tokoh tersebut pantas diidolakan ,sebaiknya ditulis sebagai pelengkap kelebihan yang dimilki tokoh idola.

 C. Contoh Menceritakan Tokoh idola

SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA

                             Nama lengkapnya Sutan Takdir Alisjahbana.Tetapi ia lebih dikenal sebagai STA,yang merupakan singkatan dari namanya.Ia adalah seorang cendekiawan,budayawan,dan sastrawan terkenal.Karya satranya yang sangat terkenal adalah ; Tak Putus Dirundung Malang, Dian yang Tak Kunjung Padam, Layar Terkembang, Kalah dan Menang, Tebaran Mega, Perempuan di Persimpangan Jalan .dll.

                             Pada tahun 1993,Ia mendirikan majalah Poejangga Baroe bersama beberapa kawannya.Tahun 1930 sampai tahun 1942,Ia menjabat sebagai redaktur Balai Pustaka.Pada saat itu,terjadi polemik antara Sutan Takdir Alisjahbana dengan sejumlah tokoh seperti Ki Hajar Dewantara dan dr.Soetomo.Polemik ini,kemudian dikenal sebagai polemik kebudayaan.

                             STA sangat dikenal di dunia internasional.Ia menjadi anggota beberapa organisasi ilmiah tingkat internasional.Ia bahkan pernah mengajar di beberapa perguruan tinggi di Asia dan Amerika.

                             Sutan Takdir Alisjahbana ,lahir di Natal Sumatra Utara tanggal 11 Februari 1908.Ayahnya bernama Raden Alisjahbana bergelar Sutan Amin.Pekerjaan ayahnya seorang guru di Bengkulu.

                             STA dikarunia sembilan orang anak.Analk-anaknya banyak yang mengikuti keberhasilan bapaknya.Salah satu anaknya ,Prof.Dr.Ing.Iskandar Alisjahbana,pernah menjabat sebagai rektor Institut Tekhnologi Bandung.

                             Atas peran sertanya dalam bidang kebudayaan ,pemerintah Republik Indonesia menganugerahi Satya Lencana Kebudayaan kepada Sutan Takdir Alisjahbana.

Latihan   1

                   Tentukan bagian-bagian cerita pada tokoh idola di atas yang merupakan :

1. Identitas tokoh

2. Pengalaman pendidikan atau pekerjaan tokoh

3. Kelebihan – kelebihan lain yang dimilki tokoh.

Latihan  2

                      Ceritakanlah mengenai guru idolamu  yang ada di sekolahmu! Untuk dapat mengetahui  keadaan dari guru idolamu, lakukan wawancara dengan sang guru untuk mendapatkan data sang guru idola! Sebagai acuan wawancara buat pertanyaan tentang identitas tokoh,pengalaman pendidikannya,pengalaman pekerjaannya dan kelebihan-kelebihan tokoh !

Buku Rujukan

:

Susanti, Ratna. 2008. Kompetensi Berbahasa Indonesia 1 untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional (BSE). Suwandi, Sarwiji dan Sutarmo. 2008. Bahasa Indonesia untuk SMP/Mts Kelas VII. Jakarta: Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional (BSE).

2.       CONTOH

Bacalah profil tokoh di bawah ini!

Bacharuddin Jusuf Habibie

Presiden ketiga Republik Indonesia, Bacharuddin Jusuf Habibie, lahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, dari pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan RA. Tuti Marini Puspowardojo. Habibie yang menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 ini dikaruniai dua orang putra, yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal.

Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare- Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas berpegang pada prinsip telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda ini harus kehilangan bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. Tak lama setelah bapaknya meninggal, Habibie pindah ke  Bandung untuk menuntut ilmu di Gouvernments Middlebare School. Di SMA, prestasi beliau mulai tampak menonjol, terutama dalam pelajaran-pelajaran eksakta. Habibie menjadi sosok favorit di sekolahnya.

Setelah tamat SMA di Bandung tahun 1954, beliau masuk Universitas Indonesia di Bandung (Sekarang ITB). Beliau mendapat gelar Diploma dari Technische Hochschule, Jerman, tahun 1960, yang kemudian mendapatkan gelar Doktor dari tempat yang sama pada tahun 1965. Habibie menikah pada tahun 1962, dan dikaruniai dua orang anak.Tahun 1967, beliau menjadi Profesor kehormatan (Guru Besar) pada Institut Teknologi Bandung.

Banyak langkah Habibie dikagumi, penuh kontroversi, namun tak sedikit pula yang tak sependapat dengannya. Setiap kali, peraih penghargaan bergengsi Theodore van Karman Award, itu kembali dari "habitat"-nya Jerman, beliau selalu menjadi berita. Habibie hanya setahun kuliah di ITB Bandung, kemudian 10 tahun beliau kuliah hingga meraih gelar doktor konstruksi pesawat terbang di Jerman dengan predikat summa cum laude. Lalu, beliau bekerja di industri pesawat terbang terkemuka MBB Gmbh Jerman, sebelum memenuhi panggilan Presiden Soeharto untuk kembali ke Indonesia.

Di Indonesia, selama 20 tahun Habibie menjabat Menteri Negara Ristek/Kepala BPPT, memimpin 10 perusahaan BUMN Industri Strategis, dipilih MPR menjadi Wakil Presiden RI, dan disumpah oleh Ketua Mahkamah Agung menjadi Presiden RI menggantikan Soeharto. Soeharto menyerahkan jabatan presiden itu kepada Habibie berdasarkan Pasal 8 UUD 1945. Sampai akhirnya Habibie dipaksa pula lengser akibat referendum Timor Timur yang memilih merdeka. Pidato Pertanggungjawabannya ditolak MPR RI. Beliau pun kembali menjadi warga negara biasa, kembali pula hijrah untuk bermukim ke Jerman. (Dari Berbagai Sumber)

Sumber: Kepustakaan Presiden-Presiden Republik Indonesia

1.       Daftarlah profil B.J. Habibie berdasarkan teks di atas!

Jawab:

Riwayat Hidup Jawab Nama Lengkap Bacharuddin Jusuf Habibie Tempat dan Tanggal Lahir Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936 Hobi menunggang kuda Nama Istri Hasri Ainun Habibie Nama Ayah Alwi Abdul Jalil Habibie Jumlah Saudara Delapan Nama Ibu RA. Tuti Marini Puspowardojo Riwayat Pendidikan: -          SMA Gouvernments Middlebare School Bandung lulus tahun 1954. -          Universitas Indonesia di Bandung (Sekarang ITB). -          Technische Hochschule di  Jerman tahun 1960 mendapatkan gelar Diploma dan mendapatkan gelar Doktor tahun 1965. Riwayat Karier: -          B.J. Habibie pernah  bekerja di industri pesawat terbang terkemuka MBB Gmbh Jerman. -          Di Indonesia, selama 20 tahun Habibie menjabat Menteri Negara Ristek/Kepala BPPT, memimpin 10 perusahaan BUMN Industri Strategis, dipilih MPR menjadi Wakil Presiden RI, dan disumpah oleh Ketua Mahkamah Agung menjadi Presiden RI menggantikan Soeharto.

2.       Apakah keistimewaan B.J. Habibie? Jelaskan!

Jawab: Beberapa keistimewaan B.J. Habibi antara lain: a.    Sejak kecil bersifat tegas berpegang pada prinsip. b.   B.J. Habibie adalah orang yang pandai dan menjadi siswa favorit di sekolahnya. c.    B.J. Habibie mempunyai semangat yang tinggi untuk menuntut ilmu. Bahkan sampai  ke Jerman  dan mendapatkan gelar Doktor di Technische Hochschule dengan nilai cum Loude. d.   B.J. Habibie mempunyai karier yang bagus di Jerman dalam industri pesawat terbang dan di Indonesia dalam bidang kepemerintahan.

3.       Hal apakah yang dapat diteladani dari kehidupan B.J. Habibie?

jawab: Hal-hal yang dapat diteladani Alasan 1.     Sifat B.J. habibie yang tegas dan berpegang pada prinsip. 2.     Kepandaian B.J. Habibie 2.  Seseorang yang mempunyai sikap tegas dan berpegang pada prinsip tidak gampang tergoyahkan atau dipengaruhi oleh orang lain. 3.  Orang yang pandai mudah dalam berkarier, disukai dan disegani banyak orang.