LATIHAN SOAL BAHASA DAERAH KELAS 9

Tugas : Wangsulono pitakon ing ngisor iki kanthi bener!

1.         Ukara iki dadekno ukara ngoko! (5)

            A.  Sampun namung jumeneng, mangga sami pinarak.

B.  Sampun tigang dinten ibu gerah waja.

C.  Lare-lare bade ujian, pramila kula nyuwun pandongo panjenengan.

D. Ibu guru mucal wonten kelas 9 E.

E.  Bapak nembe rawuh saking kantor.

2.         Ukara ing ngisor isi jangkepana nganggo basa rinengga! (5)

            A.  Bimasena iku satriya sing gagah...lan landhep...

            B.  Indonesia iki negara sing gemah.... loh jinawi tata tentrem, kerta ...

            C.  Wadya ... Kurawa wes bundhal menyang Kurusetra mapagake para Pandawa.

            D.  Muga-muga tindakmu mengko tansah rahayu...lan duwe ati sing jembar...

            E.  Ayo sinauo nganti meres ...lan dadi bocah sing andhap... supaya wong tuwamu ora  

      kuciwa.

3.         Gaweo geguritan sing isine 4 gatra, bab “ Sehat kuwi larang”  (4)

4.         Gaweo perangan pidato bab “perpisahan kelas” . (5)

5.         Sebutno jinise: A. Aksara murda                     B. Aksara rekan                       C. Padha    (6)

6.                                                           PATIH GAJAHMADA

  Asal-usule Gajahmada nganti saprene isih durung cetha, jalaran gajahmada dudu tedhak turune ratu utawa wong ngaluhur uga dudu turun wong sugih. Nganti saprene uga durung ana katrangan sing gumathok ngenani sapa bapa biyunge lan ing ngendi tanah wutah getihe. Mung ana ancer-ancer wae menawa tanah kelairane ing pinggir kali Brantas kutha Malang.

  Gajahmada jenenge misuwur wiwit kraton Majapahit, sawijine kraton sing wis kasusra amarga gegayuhane sing kepingin nyawijekake salumahe nuswantara ing bumi Majapahit. Kanggo mujudake gegayuhan mau Gajahmada nduweni lelabuhan kang gedhe banget. Kanthi tekad sing gilig sarta piandel sing kandel, wusanane Gajahmada bisa kasil nyawijekake nuswantara ing bumi Majapahit Pahit.

Manut wacan ing dhuwur Gajahmada jenenge misuwur wiwit kraton Majapahit. Gajahmada nduweni gegayuhan...

A.     Dadi wong kendel lan piandel

B.     Nyawijikake salumahe Nuswantara.

C.     Nglabuhi supaya bisa dadi raja.

D.     Supaya bisa nguasani nuswantara.

7.         Bakuning gagasan ing pada kapisan yaiku...   

            A. Gajahmada dudu tedhak turune ratu utawa wong ngaluhur.

            B.  Asal-usule Gajahmada nganti seprene isih durung cetha.

            C.  Nganti saprene durung ana katrangan sing gumathok

            D.  Gajahmada jenenge misuwur wiwit kraton Majapahit.

8..      Aksara Jawa sing ana murdane, yaiku,….

            a. na, ka, ta, sa, pa, ga, ba                             c. na,ta, sa, ka, wa, ba, ga

            c. na,ma,ja,ya,ba, tha, dha                             d. na, ka, pa, la, ra, ba, sa

9.       Wong kang kang padha ngeenggar-ngenggar ati ing papan wisata diarani….

            a. wisatawan                                                   c. imigran

            b. transmigran                                                 d. emigrant

10.       Crita rakyat kaperang dadi telu kaya kang kasebut ing ngisor iki, kajaba ….

            a. mite                                                             c. cerita cekak

            b. legenda                                                       d. dongeng

11.       Perangane pidhato kudu nyakup kaya kang kasebut ing ngisor iki, kejaba….

            a.  pambuka                                                    c. isi

            b.  dudutan                                                      d. donga

12.       Crita kang isi bab asal-usule panggonan, diarani….

            a.  mite                                                            c. legenda

            b.  dongeng                                                     d. cerbung

13.       Wisatawan khususe saka manca bisa nekakake….

            a. devisa                                                          c. bea

            b. laba                                                             d. kabeh jawaban salah

 14.       Yen arep pidhato amarih lancar kudu ….

             a. gawe naskah pidhato                                 c. maca buku sing akeh

            b.  ngerteni sapa sing bakal ngrungokake     d. ngapalake naskah

Model baju batik dan Foto Expo

PUISI

KOMPETENSI DASAR

13.1 . Menanggapi cara pemba­caan puisi

INDIKATOR

·  Mampu mengemukakan cara pelafalan, intonasi, ekspresi  pem­baca puisi

·  Mampu memberi tanggapan de­ngan alasan yang logis pemba­ca­an puisi yang didengar/disaksikan

Tanah Kelahiran

Ramadhan KH

Seruling di pasir ipis, merdu      - tipis

antara gundukan pohonan pina

tembang menggema di dua kaki,

Burangrang – Tangkubanprahu.

Jamrut di pucuk-pucuk,

Jamrut di air tipis menurun.

Membelit tangga di tanah merah

dikenal gadis-gadis dari bukit

Nyanyikan kentang sudah digali,

kenakan kebaya merah ke pewayangan.

Jamrut di pucuk-pucuk,

Jamrut di hati gadis menurun.

Kata bergaris bawah di atas termasuk diksi dan majas.

Penanda yang digunakan dalam pembacaan puisi disebut jeda/ perhentian kata.

Intonasi yang digunakan : naik, turun, datar.

Ekspresi pembacaan puisi akan diungkapkan dengan jelas bila sudah mengetahui isinya.

Tugas:

1.      Berilah penanda jeda, intonasi puisi berikut!

2.      Sebutkan majas di dalam puisi tersebut!

3.      Tentukan arti  kata-kata simbolis

4.      Sebutkan amanat puisi di bawah ini!

                        Mahadewi

                                    Padi Band

    Hamparan langit mahasempurna

    Bertahta bintang-bintang angkasa

    Namun satu bintang yang berpijar

   Teruntai turun menyapa aku

            Ada tutur kata terucap

            Ada damai yang kurasakan

            Bila sinarnya sentuh wajahku

            Kepedihanku pun terhapuskan

   Alam raya pun semua tersenyum

   Menunduk dan memuja hadirnya

   Terpukau aku menatap wajahnya

   Aku merasa mengenal dia

            Tapi ada entah di mana

            Hanya hatiku mampu menjawabnya

            Mahadewi resapkan nilainya

            Pencarianku pun usai sudah

MEMO

MEMO

MEMO:           Singkatan dari memorandum F bentuk komunikasi tertulis yang di dalamnya berupa pesan singkat.             Merupakan jenis surat dinas yang dipakai secara intern dalam suatu instansi/ lembaga dan bersifat informal.         Biasanya berupa pertanyaan, perintah, informasi, peringatan, permintaan, atau harapan.

 Pesan-pesan yang disampaikan dalam memo singkat, dan tidak dikenal adanya pembuka atau kalimat penutup tetapi penulis langsung kepada pesan yang dimaksudkannyaBiasanya berupa perintah dari atasan kepada bawahannya.Isinya singkat dan pendek.

1. kepala memo                  MEMO        Dari  : ………. 2                                        Untuk :. ...….   3            3. pihak yang dituju 4. isi    5. tanggal penulisan    6. identitas jabatan    7. tanda tangan    8. Nama terang

                  

                           PT.  BUKIT BARISAN

              Jalan Hasanudin No.14 Bandung

                                                           MEMO

                                     Kepada : Kepala bagian Personalia

                                     Dari       : Direktur Utama

                                      Kami minta laporan kepegawaian

                                      secepatnya. Terima kasih.

                                                                   3 April 2013

                                                                   Direktur Utama,

                                                                 Danu Wijaya

                        Latihan Soal     

1. Apa yang dimaksud dengan memo, jelaskan! (skor 2)
2. Sebutkan 8  bagian memo!  (skor 8)
3. Bagaimana isi memo yang tepat? (skor 2)
4. Buatlah sebuah memo seandainya Anda seorang Kepala Sekolah meminta kepada bendahara laporan keuangan siswa bulan Februari dan Maret. (skor  8)
5. Total skor  = 20
6. Nilai    = 20  X 5 = 100
7. Selamat Mengerjakan

Materi dan Latihan Soal UTS

MATERI DAN LATIHAN SOAL UTS SEMESTER GENAP 2015

Materi UTS

1.      Puisi, Majas

2.      Tokoh Idola

3.      Tabel, diagram,grafik, bagan

4.      Bertelepon

Latihan soal:

1.        Gumpalan langit maha sempurna

       Bertahta bintang-bintang angkasa

       Namun satu bintang yang berpijar

       Teruntai turun menyapa

         Sebutkan citraan pada kata bergaris puisi di atas!

.       (....)

        Perlahan-lahan tumbang

        Dalam deru gergaji

        Oleh tangan-tangan keji

2.    Lengkapilah baris pertama puisi di atas dengan kalimat bermajas personifikasi.

3.   Apakah yang dimaksud tokoh idola? Sebutkan identitas tokoh anda! Hal apa saja yang dapat

      diteladani dari tokoh idola tersebut!

4.  

       Ceritakan pertanggungjawaban  bagan di atas ke dalam satu paragraf!

5.   Sebutkan urutan etika bertelepon! Buatlah contoh percakapan telepon dengan  

     orangtuamu yang menyatakan bahwa kamu pulang terlambat karena ada ekstra kurikuler.

6.Buatlah tabel hasil ulangan harian yang sudah anda peroleh!

Tabel 1

NILAI ULANGAN HARIAN YANG DIPEROLEH.........

NO.	MATA PELAJARAN	UH 1	UH 2	TUGAS 1	TUGAS 2	KETERANGAN
1.      1	Pendidikan Agama
2.	Bahasa Indonesia
3.	Bahasa Inggris
4.	Matematika
5.	PKn
6.	IPA
7.	IPS
8.	TIK
9.	Seni Budaya
10.	Elektro
11.	Bahasa Daerah

Mengenang Sr. Ernesta,CB.

Sr. Ernesta,CB adalah Kepala Sekolah SMP Santo Yosef pada tahun 1980-1986. Kemudian beliau menjadi ketua Yayasan Carolus Boromeus cabang Surabaya. Saat itu belum merger dengan Yayasan Tarakanita. Banyak jasa beliau berkarya di Carolus Boromeus. Tidak hanya di Surabaya, tetapi juga pernah berkarya di Jakarta, Lahat, Yogjakarta. Hari Senin,tanggal 2 Maret pukul 03.50 beliau menghembuskan nafas terakhir di RS Panti Rapih Yogjakarta. Selamat jalan Sr. Er semoga segala  kebaikan yang telah Sr. tanamkan menuai hasil, demi kelangsungan pendidikan di Indonesia. Semoga Arwah Sr. ditempatkan disisiNya.